Confederación Nacional de Escuelas Particulares

CNEP pide regreso a clases presenciales escalonado y a partir de agosto

La CNEP también pidió que se den a conocer las guías optativas y los protocolos para que las escuelas puedan realizar las adecuaciones pertinentes en sus instalaciones para el regreso a clases presenciales

La Confederación Nacional de Escuelas Particulares reiteró su petición para que el regreso a clases sea escalonado Foto: Alejandro Rodríguez

La Confederación Nacional de Escuelas Particulares reiteró su petición para que el regreso a clases presenciales se haga de manera escalonada, a partir de agosto para el próximo ciclo escolar.

Por medio de una misiva, la CNEP explicó que el retorno a clases presenciales deberá ser seguro y paulatino, por lo que sugirió que durante el mes de junio se realice un pilotaje "serio" de los protocolos de sanidad que puedan establecerse para el retorno a las aulas; lo anterior, con el fin de que el regreso sea paulatino a partir del mes de agosto.

"La mayoría de las comunidades educativas afiliadas a la CNEP se pronuncia por un regreso general en agosto, para dar tiempo suficiente a la organización con todos los protocolos y que permita un cierre adecuado con la modalidad a distancia", se lee en el texto, en el que se indica que para ese mes, se habrá canalizado de mejor manera la preparación para el retorno y habrá más personal vacunado.

Confederación Nacional de Escuelas Particulares sugiere "máxima publicidad" de los protocolos de sanidad

La Confederación Nacional de Escuelas Particulares sugirió además, que se dé "la máxima publicidad" a los protocolos de sanidad, con el fin de que lleguen a toda la población, que el retorno sea híbrido, y que tanto las autoridades federales como las estatales den a conocer las guías optativas y los protocolos para que las escuelas puedan realizar las adecuaciones pertinentes en sus instalaciones.

Por último, la CNEP solicitó que se integre la estrategia para que la apertura al 100 por ciento, sea de igual manera para la escuelas públicas como privadas.

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